您现在的位置是:首页 >>经管资讯 >>管理论道管理论道
从源头开始谈管理发展史|古典管理理论
2018-12-01 21:56:27【管理论道】人已围观
简介19世纪末至20世纪初期,随着电力时代的到来和第二次工业革命的不断深入推进,工业在国民经济中的主导地位日益突显,各行业的垄断组织开始形成。为了解决当时组织不断壮大,管理越来越复杂的局面,古典管理理论应
19世纪末至20世纪初期,随着电力时代的到来和第二次工业革命的不断深入推进,工业在国民经济中的主导地位日益突显,各行业的垄断组织开始形成。为了解决当时组织不断壮大,管理越来越复杂的局面,古典管理理论应用而生。

古典管理理论的代表人物包括:泰罗,美国古典管理学家,科学管理理论的倡导者,被后人尊称为“科学管理之父”;法约尔,西方古典管理理论在法国的最杰出代表、法国科学管理专家,被后人尊称为“管理过程之父”;韦伯,德国著名政治经济学家和社会学家,被后人尊称为“组织理论之父”。
1.科学管理理论
科学管理理论的创始人是泰勒(F.W.Tay10r,1856-1915),他首次提出了科学管理的概念,1911年出版《科学管理原理》一书,被公认为“科学管理之父”。
主要内容:科学管理理论的基本出发点是提高劳动生产效率,其主要内容是:a.使工作方法、劳动工具、工作环境标准化;b.确定合理的工作量;c.挑选和培训工人,使其掌握标准工作方法;d.实行差别工资制;e.实行职能工长制。
其主要代表有亚当·斯密,他提出了劳动价值论,劳动分工学说和大卫·李嘉图,他以劳动价值论为基础,研究了资本、工资、利润和地租,揭示了资本主义经济管理的中心问题和剥削本质等.
2.管理过程理论
法国人法约尔(HenriFayol,1841-1925)对组织管理进行了系统地、独创的研究,l925年出版了《工业管理与一般管理》一书,后人把他称为“管理过程之父”。
主要内容:法约尔提出,管理活动包含5种职能:计划、组织、指挥、协调、控制。并且他给出了14条一般管理原则。
其代表人物有:巴贝奇,他发展了亚当·斯密的劳动分工学说;提出了管理效率十二原则;麦尤斯,提出了管理六原则;白朗倡立了管理三原则,等等。
3.行政组织理论
韦伯(MaxWeber,1864-1920)着重于组织理论的研究,提出了"理想的行政组织体系"理论。
主要内容:韦伯认为理想的行政体系具有以下特点:a.明确的组织分工;b.自上而下的等级体系;c.合理地任用人员;d.建立职业的管理人员制度;e.建立严格的、不受各种因素影响的规则和纪律;f.建立理性的行动准则。
其中较突出的代表人物有:泰勒(美国),他提出了卖买标准操作、工作定额原理和标准化原理;法约尔(法国),他提出了管理不同于经营,而是经营的六种职能活动之一,即技术活动、商业活动、财务活动、安全活动、会计活动和管理活动;韦伯(德国)提出了理想的行政组织体系理论,强调必须建立不受个人情感影响而在任何情况下都适用的规则和纪律,组织中人员之间的关系完全以理性准则为指导;厄威克(英国),他提出了自认为适用于一切组织的八项原则,即目标原则、相符原则、职责原则、组织级层原则、控制广度原则、专业化原则、协调原则和明确性原则;吉利克(美国),他把各家有关管理职能的理论加以系统化,提出了著名的管理七职能论,即计划、组织、人事、指挥、协调、报告和预算。
未管人,管理学爱好者聚集地,主要分享管理学考研备考、管理学经典理论、管理前沿思想,管理学经典书籍,管理大咖演讲等知识!欢迎加微信:yehelin888交流!更多管理学资讯关注网站(http://www.yehelin.com)
随机图文
5W2H分析法,七何分析法
5W2H法是第二世界大战中美国陆军兵器修理部首创。简单、方便,易于理解、使用,富有启发意义,广泛用于企业管理和技术活动,对于决策和执行性的活动措施也非常有帮助,也有助于弥补考虑问题的疏漏。(1)WHY——为什么?为什么要这么做?理由何在?原因是什么?(2)WHAT——是什么?目的是什么?做什么工作?(3)WHO——谁?由谁来承担?谁来完成?谁负责?(4)WHEN——何时?什么时间完成?什么时机最适
管理学入门理论:管理学各大流派 (推荐收藏)
管理学入门理论:管理学各大流派一、科学管理理论1、主要代表人物:泰勒2、主要观点:科学管理的目的是谋求最高劳动生产率提高劳动生产率的重要手段是用科学管理的方法代替传统管理的方法。科学管理的核心是劳资双方在心理上和精神上来一次彻底的思想革命。3、主要内容(1)作业管理为作业挑选“第一流的工人”在泰勒看来,每一个人都具有不同的天赋和才能,只要工作适合于他,就都能成为第一流的工人。制定科学的工作方法采用
PDCA:循环有效控制管理过程和工作质量的工具 万能的质量工具
PDCA循环的来源和定义PDCA最早是由美国质量管理专家戴明提出来的,所以又称为“戴明环”。 他是美国的一位质量专家,当年他在美国提出这个质量管理体系以后,没有受到重用,就跑到日本去了,所以日本所有的质量管理都是戴明博士开头的。PDCA的内容如下:P(Plan )——计划D(Do) ——执行C(Check) ——检查A(Action) ——行动对总结检查的结果进行处理,成功的经验加以肯定并适当推广
组织管理工具:学习型组织是如何修炼和打造的?
学习型组织(Learning Organization),美国学者彼得·圣吉(Peter M. Senge)在《第五项修炼》(The Fifth Discipline)一书中提出此管理观念,企业应建立学习型组织,其涵义为面临变遭剧烈的外在环境,组织应力求精简、扁平化、弹性因应、终生学习、不断自我组织再造,以维持竞争力。知识管理是建设学习型组织的最重要的手段之一。学习型组织,即在组织共同愿景统领下,


